Проект «Вторые свидетели»
Вторыми свидетелями стали пяти- и шестиклассники (09.05. и 10.05.2023 г.)
Учащиеся католической средней школы изучают историю жизни пережившего Холокост Рольфа Абрахамсона.
Ассоциация ZWEITZEUGEN eV организовала семинары и рассказала историю выживания современного свидетеля Рольфа Абрахамсона из Марля. Цель ассоциации – выступить против забвения и, следовательно, рассказать детям и молодым людям истории жизни евреев, которые подвергались преследованиям во времена нацизма и которые сейчас состарились или умерли.
Студенты становятся вторыми свидетелями
Дискриминация, расизм и антисемитизм были в расписании учащихся пятых и шестых классов на прошлой неделе.
Благодаря историям проекта сами студенты становятся вторыми свидетелями, которых побуждают активно бороться с расизмом.
Вначале Ромина Лейдинг из образовательного проекта спросила участников: «Что для вас важно в жизни?» Ответы пришли быстро: от игры в футбол, семьи и друзей до мобильных телефонов, домашних животных и еды. Затем были розданы карточки, в которых объяснялись законы, которые ограничивали или запрещали жизнь евреев в эпоху нацизма: посещение государственных школ, употребление шоколада, наличие домашних животных, членство в спортивном клубе, покупка определенных продуктов, таких как молоко или пшеница, или посещение общественных мест. транспорт был запрещен законом. Участники изучили современные исторические основы по этой теме.
Рольф Абрахамсон – переживший семь нацистских концентрационных лагерей
Ромина Лейдинг рассказывает эту историю ясно и с помощью семейных фотографий, паспорта и выдержек из интервью Рольфа Абрахамсона, который был единственным выжившим из семьи и пережил семь концентрационных лагерей. Его родители владели текстильным магазином в Марле, который был разрушен во время Хрустальной ночи в 1938 году.
Депортированный в Освенцим и вернувшись в свой родной город Марль, чтобы дождаться отца и брата, которые, к сожалению, так и не вернулись, он открыл магазин джинсов. В память о своих родителях Рольф Абрахамсон посадил лес из более чем 5000 деревьев и был соучредителем Еврейского музея в Дорстене.
Удостоверение второго свидетеля как символ борьбы с расизмом
В конце эмоционального семинара студенты сами выступили против дискриминации, расизма и антисемитизма:
Пятиклассники и шестиклассники заполнили карточки второго свидетеля и написали на открытках, что они хотят сказать миру, чтобы сделать его лучше, и как они сами будут бороться с расизмом в будущем. (Проводит и организует учительница 6б класса Сара Вюрц, Католическая средняя школа Марла, также учительница, ответственная за школу без расизма – школу с мужеством)
